六月二十七日望湖楼醉书 教案解说设计虚拟展厅 教室实录 解说案例 说课导学案 课件 解说视频朗读

用网络搭建已知与未知相同、衍化的桥梁，数字展厅， 【解说方针】 1、引导学生正确、流利、有情感地朗读诗歌，体会诗人的感情，学会公道而有效地处理惩罚富厚的网络资料，在想象中走进古诗的意境，紧扣要害词，背诵诗歌。

4、在进修中有目... 『 阅读全文 』... ， 2、让学生正确利用网络。

3、教育学生抓诗眼，品味重点诗句，多媒体展厅，。

（责任编辑:环球编辑）

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